Логопедичний модуль у форматі «WORKSHOP»

За підтримки фахівців Центру методичної та психологічної служби з метою формування розширеного методичного інструментарію вчителів початкових класів дієвими формами роботи з формування усіх компонентів мовленнєвої системи (фонетико-фонематичного аспекту мовлення, лексики та граматичного та зв’язного мовлення) відбулася зустріч вчителів-логопедів та педагогів закладів освіти Бахмутської громади .

 У ході зустрічі вчителі-логопеди шкільної логопедичної служби визначились з

дієвими підходами до організації корекційно-реабілітаційної допомоги учням з порушенням мовлення: Олена Ялова познайомила із проявами специфічних порушень  писемного мовлення у молодших школярів; Вероніка Дмитрук розкрила етапи роботи з подолання порушень фонематичного сприйняття; Тетяна Ткаченко розповіла про важливість створення умов для розвитку мовленнєвих здібностей дітей та значення розвитку зв’язного мовлення; Лідія Ребенкова роз’яснила особливості роботи вчителя з різними видами порушень мовлення, надала їм загальну характеристику.

 Сподіваємось, що надана інформація сприятиме поширенню логопедичних знань серед учасників освітнього процесу.